Depois das vogais, vem a consoante
Ela junta os sons, lê a frase e entende o que leu, com o apoio da pista da boca e do gesto.
Nos dois níveis, as habilidades preditoras da leitura: consciência fonológica, memória operacional fonológica e nomeação automática rápida.
Quem já aplica os cadernos

Ler OI e UI é uma conquista de verdade. A criança junta dois sons e lê uma palavra inteira.
Muitas vezes a consoante é ensinada pelo nome da letra: EFE, ERRE, GÊ. Só que o nome da letra não aparece dentro da palavra, mas sim o som. São coisas diferentes.
Quem aplica sente na hora. Qual consoante entra primeiro? Como ela se junta com a vogal? Quando passar pra palavra? E a frase, quando chega?
A base a criança já tem. Falta o próximo degrau, na ordem certa.
A virada
No Nível 2, cada consoante chega com a foto da boca e o gesto. Você faz o som primeiro, a criança faz igual.
O F é sem motor na garganta. O V é com motor, e a mão vai no pescoço pra mostrar. A letra ainda nem apareceu.
Depois, ela junta o som com a vogal, arrastando o dedo pela seta até chegar ao A. Junta duas sílabas e descobre a palavra. Liga a palavra à imagem. E chega à frase.
É a mesma lógica do Nível 1: o som na frente, o traçado junto.
O Nível 2 do meu método, Relação letra x som, é esse caminho, página por página.
Pra ter na mão
O material é pra imprimir e aplicar. Cada página traz a instrução do que fazer.
São 20 a 30 minutos por dia. Repetição com motivação é o que consolida no cérebro da criança.
Na prática
Cada página traz a instrução do que fazer. Você segue a ordem.
Você fala o som, exagera o movimento da boca e a criança olha antes de repetir. A boca é o primeiro mapa que ela tem do som.
Tem brincadeira de ouvir, repetir e executar comandos com o corpo ou com objetos. Às vezes o caderno é só o roteiro.
Do som à sílaba, da sílaba à palavra, da palavra à frase. Você sabe sempre qual é o próximo passo da criança.
Conteúdo
São cinco blocos, os mesmos do Nível 1, agora um degrau acima. Cada um parte do que a criança já conquistou.
Ouvir, guardar e executar, agora com mais itens. Você fala três nomes e diz JÁ. A caixa de miniaturas fica longe de propósito, pra ela guardar os nomes no caminho até lá.
Comparar palavras pela sílaba, achar o que começa igual e o que rima, tirar, acrescentar e trocar pedacinhos pra formar palavra nova. E separar a palavra som por som. Só som, sem letra.
Mais linhas pra nomear, agora com as bocas das consoantes. Você marca o tempo, e o objetivo é ela falar mais rápido e certo. É o que prepara a fluência da leitura.
A escrita das consoantes, sempre partindo do som. Monta a palavra com letras móveis e depois escreve, falando o movimento da letra, “pauzinho pra lá, pauzinho pra cá”. Sem pegar na mão. Não precisa ficar certinho: tentar escrever é o caminho.
Junta consoante e vogal, lê a sílaba, lê a palavra e liga à imagem. Decifra enigma, usa os chaveiros de palavras e lê as primeiras frases.
Minha primeira leitura de livro
Você recorta e grampeia. Ela colore e lê o próprio livrinho: O SAPO NADA. O SAPO PULA. O SAPO RI.
Ali, a pista aparece só no primeiro som de cada palavra. É a fase de ler com menos pista.
Por dentro
Cada atividade prepara a próxima, personalizada e adaptada à criança. Você imprime, recorta o que precisa e está pronta pra usar.
O que vem junto
Por R$ 167 você leva o caderno completo.
Com a sequência que uma fonoaudióloga e psicopedagoga usa na clínica. Pra imprimir quantas vezes quiser e aplicar no atendimento, em sala ou em casa.
Para quem
Atende linguagem escrita e quer uma sequência clara, que liga a escrita à fala, pra usar direto na sessão.
Atende dificuldade de aprendizagem e quer um material estruturado pra conduzir o atendimento com mais segurança.
Alfabetiza em sala e percebe que um caminho só não alcança todas as crianças.
Acompanha a criança e quer algo concreto na mão pra apoiar os primeiros passos.
Foi pensado para crianças com TEA, síndrome de Down, apraxia de fala na infância e outros transtornos.
O Nível 2 começa onde o Nível 1 termina, na junção das vogais. A criança que já sabe o nome das letras também começa pelo Nível 1. É lá que se fortalece a base da leitura e da escrita.
Conhecer o Caderno Nível 1O valor disso
Vinte minutos na ordem certa rendem mais do que horas de tentativa sem sequência.
O caderno completo, pronto para usar, fica em:
ou R$ 167 à vista
Pix ou cartão. Acesso ao PDF após a confirmação.
12x de R$ 17,33 · Acesso vitalício · Acesso ao PDF após a compra · 7 dias de garantia · Pagamento seguro via Hotmart
Quando a criança começa a juntar sons, bate a vontade de apresentar o alfabeto inteiro.
O caminho segue pelo som: poucas consoantes por vez, cada uma com a boca e o gesto.
Ler é juntar sons. E isso se constrói, degrau por degrau, com mediação.
O degrau seguinte está pronto. E cabe na sua mão.
Quem assina
Sou fonoaudióloga e psicopedagoga há mais de 20 anos e dediquei minha trajetória a crianças com dificuldades importantes de fala e alfabetização.
Por algum tempo, eu atendia com aquilo que havia aprendido na faculdade. Mas, na prática, diante de muitas crianças, eu sentia que ainda faltava algo.
Elas tinham potencial. Tinham inteligência. Tinham possibilidades. Mas o caminho usado para ensinar nem sempre alcançava a forma como elas precisavam aprender.
Com o tempo, uma certeza foi ficando cada vez mais clara para mim: quase nunca o problema era a criança. Muitas vezes, o que faltava era uma abordagem mais adequada para construir esse caminho com ela.
Foi a partir dessa vivência clínica, dos estudos e dos desafios reais do atendimento que nasceu o Método MultiGestos® Letícia.
Hoje, ele é a base dos meus atendimentos e também deste caderno. Um método que já chegou a mais de 10 mil alunos, entre fonos, professores e mães.
Este caderno foi criado para apoiar quem deseja conduzir atividades de alfabetização com mais intenção, mais segurança e mais sensibilidade diante das dificuldades da criança.
Porque quando o caminho certo é construído, a criança deixa de ser vista como alguém que “não consegue”, e passa a ser enxergada como alguém que precisava de outro jeito de aprender.
Método MultiGestos® Letícia · +20 anos de clínica · + de 10 mil alunos
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Dúvidas
É o caminho. O Nível 2 parte do que a criança construiu no Nível 1: vogais com a pista da boca, junção de vogais e os primeiros traçados.
Digital. Um PDF para imprimir onde preferir, quantas vezes precisar.
Serve pra criança que já tem a base do Nível 1, em qualquer idade, com o mediador ajustando o ritmo.
Cada atividade traz a instrução do que fazer, de forma simples e direta. Você segue página por página.
O caderno impresso, lápis, tesoura, cola e fita crepe. Algumas atividades pedem uma caixa com miniaturas, giz em gel ou pincel e papel mais grosso.
Sim. Letras e sílabas móveis, smiles, cards de pista, chaveiros, cartões de frases e o livrinho estão dentro do próprio PDF.
Sim. Você usa no seu ritmo, repete as atividades quantas vezes precisar e consulta o material sempre.
Sim, como apoio. Não substitui o acompanhamento clínico.
Assim que a compra é confirmada, você recebe um e-mail com o acesso à plataforma da Hotmart. É lá que você baixa as duas partes do PDF pra imprimir, sempre que precisar.
7 dias. Devolução do valor integral, sem questionamento.
Sim. O checkout roda na Hotmart, com cartão ou Pix.
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